Cerca de 300 professores indígenas de Roraima estão sendo capacitados para utilizar novas tecnologias em sala de aula. Na grade curricular do curso para formação de magistério indígena foi acrescentada a disciplina introdução à educação digital, do Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional (ProInfo Integrado), do Ministério da Educação. Com 40 horas/aula, o curso permite maior interação dos índios com a internet e com o material didático multimídia.
O projeto, chamado Tamî'kan (sete estrelas, na língua macuxi), faz referência aos sete povos participantes: ianomâmi, macuxi, uapixana, uai-uai, ingaricó, taurepangue e iecuana — e recentemente foi acrescido da etnia sapará. Com o objetivo de oferecer curso de magistério para formar os futuros professores que atuarão nas comunidades, o Tamî'kan começou em dezembro de 2006. Os indígenas participantes foram escolhidos por suas comunidades. O curso tem duração de quatro anos e foi dividido em duas etapas: a primeira na capital de Roraima, no período das férias, e a segunda nas comunidades indígenas de cada aluno. O objetivo é formar professores e multiplicadores em cada comunidade participante.
A disciplina introdução à educação digital é presencial, com quatro horas diárias de aula nos laboratórios de informática do Núcleo de Tecnologia Educacional Canarinho e das Escolas Estaduais Gonçalves Dias, Maria David Andreazza e Major Alcides, todas em Boa Vista. O núcleo responsável pelo projeto é o Departamento Indígena da Secretaria de Educação do Estado junto com o Centro Estadual de Formação Roraima (CEFRR).
Este ano, com a inclusão de informática básica, o curso foi dividido em três turmas. A conclusão da primeira, com cem alunos, será nesta sexta-feira, 25. A segunda turma, também com cem alunos, iniciará o curso em 6 de agosto e a terceira, com 80 alunos, em 3 de fevereiro de 2009.
Meta — O programa integra um conjunto de ações do ministério em torno da inclusão digital de escolas, educadores e alunos. Além de instalar computadores nas instituições de ensino, o MEC está atuando para capacitar professores e oferecer conteúdos educacionais. A meta para 2010, por exemplo, é que todas as escolas urbanas tenham laboratórios de informática e estejam conectadas à internet.
Assessoria de Imprensa da Seed
